关于面向对象的设计。最佳实践。分成课堂？

Question

我正在做一个面试的复杂难题。我对设计的最佳实践了解不多。

我想写一个单独的大班，首先解决手头的问题。然后，我想将其分成尽可能多的子类。

这是否被认为是建立良好设计的良好方式？

Answer 1

不，它不是。

设计你的对象应该是你的首要任务之一，而不是你的最后一个。

一个好的面向对象的开发人员会着眼于一个问题，决定创建哪些对象，创建这些对象，然后将它们编织在一起以解决更大的问题。

如果你试图让一个巨人类自己处理所有的工作，你将得到非常紧密耦合的代码，这些代码不能被分解成类......但可能已经如果你预先设计好了代码。

Answer 2

我会尝试用可能的方法来回答。 首先将你的问题写入你想解决的一些句子中。从这些句子名词是你的类和变量。动词是你的方法。从这一点开始，您可以开始编写代码的第一个版本

Answer 3

在编写生产代码时，我的经验是，实际操作在中间的某处。在设计系统时，想出您认为需要的课程（请参阅Skyzer的回答，以寻求解决问题的好方法）。当你实际执行你的解决方案时，你可能会遇到一些对象变得太大的问题。做得太多。此时，您可以再看一下设计，看看是否可以将物体分解成几个较小的物体。每个对象都应该负责一件“事物”，但是随着时间的推移，对于一件“事物”的定义会随着一个给定的“事物”变得更加复杂而发生变化。

类似于这个方法/命令的写作。每个命令都应该做一件事，并做好。对我而言，这意味着为该命令编写测试很容易，因为测试可以非常清楚地定义命令的功能。当命令执行的内容太多时（大量的逻辑分支如if引起越来越多的测试是一个很好的指示），将命令分成多个小的分支，每个分支都可以被测试。